知識論

華梵大學哲學系九十四學年度上學期課程說明

課程名稱﹕知識論 (Epistemology)

授課教師﹕冀劍制, 薈105, email: cchi@cc.hfu.edu.tw, office hours: Tu.3,4; Th.1,2。

課程大綱﹕知識是人們思考的基本要素, 知識的可靠性直接決定了一個人的思考品質。知識論的根本目的就在於對知識的可靠性做分析﹐這其中包括了知識的定義、起源、種類、以及判定知識可靠與否的標準。本課程分上、下學期﹐希望能以兩個學期的時間針對知識論的幾個主要議題深入分析與討論。

上課方式﹕每次上課一開始會先問讀後心得﹐然後針對同學的讀後心得來做一個初步的討論﹐所以上課前「必須」閱讀reading assignments。

週	日期	主題	Reading assignments	Minimum readings
1	09/12	Introduction (知識論簡介﹐傳統與現在以及未來)
2	09/19	Knowledge and its types(知識與其種類)(1)	1-8	1-4
3	09/26	Knowledge and its types (2)	8-20	12-15
4	10/03	Knowledge and its types (3) – general discussions	20-25	20-25
5	10/10	國慶日放假
6	10/17	The Skeptical Tradition (傳統懷疑論)	26-35	26-27
7	10/24	Modern Skepticism: Descartes (近現代懷疑論: 笛卡兒)	37-42	39-42
8	10/31	Modern Skepticism: Hume (近現代懷疑論: 休莫)	43-49	43-46
9	11/07	Modern Skepticism: The External World (外在世界)	49-51;56-61	49-51
10	11/14	期中考
11	11/21	Perception (感官知覺)	64-79	64-67
12	11/28	What is knowledge? – Gettier’s problem (1) (葛第爾的問題)	80-85	80-83
13	12/05	What is knowledge? – Reflections on Gettier’s problem (2) (葛第爾問題的反思)	86-96	86-89
14	12/12	Foundationalism (基礎論)	99-107	99-101
15	12/19	A Critique of Foundationlism (對基礎論的批判)	107-112	107-109
16	12/26	Coherentism (融貫論)	115-124	115-118
17	01/02	Moderate Foundationlism (溫和的基礎論)	124-130	124-128
18	01/09	期末考

Textbook:

Louis P. Pojman: What can we know? – An Introduction to the Theory of Knowledge, 2th ed., Belmont, Califonia: Wadsworth, 2001.

成績計算方式﹕

期中考30%, 期末考(final paper)40%,

學習態度(出席率、上課討論、是否閱讀reading assignments等) 30%

其他注意事項﹕

1. 期中考範圍包含課堂上所教的﹐以及reading assignments。期末考範圍是期中考之後的部分。

2. 若對期中或期末考成績不滿意可以寫研究報告來提昇成績。但研究報告必須滿足以下一些基本要求﹐沒有達到基本要求的報告將不予接受﹕

(1) 符合基本格式(標題、摘要、文章、結論、參考資料、注釋、double space、11 or 12 text size)。

(2) 必須有(而且只有)一個明確的結論﹐整個文章的目的在於支持該結論﹐並企圖說服讀者該結論是正確的﹐對於無助於支持或說明該結論的內容必須盡量避免。

(3) 文章必須能夠被一般大學生看懂。

(4) 字數在1500字以上8000字以下為宜。