其他（出版編輯、大眾傳播、藝文創作等）
一、中等學校師資
由於本系以「生命實踐」為設系理念，同學接受此一創系理念的薰陶，瞭解到人生真正的意義與價值，於是興發傳揚此一生命理念的志業；而教育工作者，便是實現此一志業最簡易有效的方法。加以本校教育學程開辦有年，主事者用心經營，課程設計完善，長期來辦學成果深獲中等學校的肯定。故每年選擇投入「中等學校師資」培育者人數甚多；約佔全班人數的2/5。目前歷屆畢業生已成為國高中老師者，比率甚高，他們本著在系上學習到的生命實踐學及傳統中文系的專業術養，加上教育學程有關教學原理與技巧的嚴格訓練，故在任職學校的表現皆倍受好評。
二、入研究所深造
另有些同學則在接受本系「生命實踐」的教育理念薰習後，益覺此一人生理想的重要及責無旁貸，為讓自己有更充實的學能心量，以便引領更多人走向生命的慧海中，乃從內心深處生起懇切的追求生命圓滿之心，而選擇更上層樓繼續深造；也有在中等學校擔任教職期間，教然後知不足，為了讓自己德業學能增長，而毅然抉擇繼續升學者；就人數而言，每年深造人數約為十人左右，佔全班人數的1/5；目前就讀學校遍佈國內外大學，因為受到華梵中文教育理念之影響，故研究的方向仍以義理學為主軸，尤其佛學的探究更屬大宗。
三、其他（出版編輯、大眾傳播、藝文創作等）
除了擔任中等學校教職及繼續深造者外，其他畢業生，則依據各人才性志趣之不同，選擇自己適合發展的領域，包括出版、編輯、大傳、藝文創作等：
近年本校設有「應用傳播學程」，開放全校學生修習，以培養第二專長。本系每學年約有1/5學生申請修讀，他們畢業後可從事出版編輯與大眾傳播等實務工作，為文化事業克盡心力。另外本系亦開設甚多寫作課程，並於每學年舉辦「大冠鷲文學獎」徵文比賽，提供學生藝文創作管道。
這些同學，在接受本系生命實踐理念後，畢業後都在社會的各個領域中，以他們對人生理想的理解與嚮往，透過他們的專業學能及生命的光與熱，期能影響四周的人事物，讓他們的生命澄明而有方向感，期盼人人能生活得更加充實自在，社會能更加的和諧淨化。
