一、科目名稱

語文領域國文教學實習

二、修 課 別

 ¨必修       ¨選修

 學分數：  2

 時數：  2

    陳 秀 慧  老 師                   ¨專任     ¨兼任

三、授課教師

office hour：週二、週四10:20‑11:20AM   

電子信箱：hui@huafan.hfu.edu.tw

研究室(辦公室)：薈萃三樓中文系研究室  分機：4912

四、開課宗旨

 (請明確寫出開設本課程之原因。例如：背後的思想依 據或動機)

本科目係「國文科教材教法」之進階學習，旨在幫助同學深入現行中學國文教材之內涵與激發活用教學方法的能力、瞭解目前中學國文教學的實際情(困)境與因應之道，為未來的實習預作充分的準備，進而能勝任未來國文教師的角色。本科目預定透過相關文獻的研讀、教案的搜集與編寫、個別教學演練、實習老師並在職國文老師的座談與校外觀摩教學等活動，以達成上述之使命。

五、教學目標

(請具體描述本科目預定達成之各項教學目標)

(一)認知目標：

   1.瞭解影響國文教學成效的因素與提昇國文教學成效之道。

   2.熟悉現行中學國文教材的文體分類與相對應的教學策略和方法。

   3.認知目前中學國文教學的實際情(困)境與因應之道。

(二)情意目標：

1.體認國文教學的文化使命，從而敬慎其事。 

2.願不斷提昇國文專門科目與教育專業的智能，以期成為能善盡「傳道、授業、解惑」之責的好老師。 

 (三)技能目標：

   1.能背誦國中國文古體散文及詩詞韻文(部編本？)。

   2.具備正音、板書、自製教具、運用視聽教具與搜尋網路資料的基本能力。

   3.能設計具創意與效益的國文教學活動，並能順暢地主導教學流程。

六、授課方式

   (請ü選)

 ¨講述       ¨分組討論     ¨課堂報告     ¨影片教學

 ¨戶外教學   ¨實際演練     ¨其他

 週  次

(  月 日)

        教  學  內  容  綱  要  說  明

   相 關 配 合 活 動

 (除講述外之相關教學活動)

一週

二、三週 

四、五、六

週 

七至十三週

十四至十六週

十七週

十八週

 預備週

1.    回顧—上學期教學演練心得分享

2.    前瞻—本學期課程、參考書介紹

3.分組、安排本學期教學演練次序(抽籤)

壹.「國文教學實習」相關文獻研讀、品評

1.    相關網站介紹

2.    關於國文教學法

3.    關於文體教學

4.    關於媒體教學

貳.現行國文教科書單元教學活動設計

1.    優質教案示例

2.    四種文類之教案設計與觀摩

(1)白話散文/語體文

(2)古體文/文言文

(3)白話詩/現代詩

(4)古體詩詞韻文

參.國文教學演練與觀摩

(一)按四種文類分類進行

(1)白話散文/語體文

(2)古體文/文言文

(3)白話詩/現代詩

(4)古體詩詞韻文

  (二) 創意國文教學

(1)合科統整教學試探—從國文科出發

(2)創意思考教學

(3)主題式教學

肆.當前中學國文教學的實際情(困)境與因應之道

1.    邀請國文實習老師返校座談

2.    邀請現任中學國文老師蒞校座談

3.    校外教學觀摩

校外實習分發及說明

參加第五屆實習教師返校座談：

「三位學長姐分享教師甄試」經驗

教學演練錄影VCD可借閱

發授課計劃書

(1)預覽「臺大中等教育學程國文科」及「中山教育學程國文科」之網站

(2)分組預讀相關文獻並於課堂作口頭重點報告

(1)每組負責一種文類並完成至少2個單元的教案

(2)完成相關教具之製作

(1)每週演練一類組

每類組各由三至二位同學分別試教20分鐘(四週)

(2)第十週觀摩第五屆實習教師試教及面談模擬

(3)每位同學分別試教15分鐘(兩週)

配合學程舉辦時間(彈性調整)

八、參考書目

遵守智慧財產權觀念

不得非法影印

 (請詳列作者、出版年、書名、出版地、出版者等資

參考書：

1.《如何進行國文教學》廖吉郎等，民85，國立臺灣師大中等教育輔導委員會

2. 《國語文教學有創意》潘麗珠，民90，幼獅文化

3.    《國中國文教學設計》耿志堅，民85，五南圖書

4.    《國中國文課文評析》(一、二冊)楊鴻銘民74、75，文史哲

5.    《國中國文動動腦》(一至六冊)許舜華等，民82，國文天地

6.    《高中國文動動腦》梁桂珍等，民82，國文天地

7.    《國文教學論叢》(初、續編)陳滿銘，民80、87，國文天地、萬卷樓

8.    《我可以教得更精采》王淑俐，民86，南宏

9.《國民中學教學媒體手冊》台灣省中等學校教師研習會，民81，教育部國民教育司

10.《教學媒體與學習科技》Robert Heinich等、張宵亭校閱，民91，雙葉書廊

九、成績評量

 .分組報告       20 %                 .期中考       %

 .個人作業       20 %                 .期末考       %

 .學習態度       20 %                 .其他 (教學演練) 40 %

十、備 註

(其他與課程相 關之要求。例如：個人作業或分組報告之要求等。)

1.    無故曠課三次以上者，學期總成績將不及格！

2.    請自行於課餘練習正音、板書、自製教具、運用視聽教具與搜尋網路資料的基本能力。