全球化與本土教育
壹、課程簡介
這幾年來，有幾個名詞成為台灣人的口頭禪：「全球化」、「國際化」、「國際觀」、「跨國文化」等。中文開始穿插著英文單字，電視新聞愈來愈多國際報導，流行音樂、消費文化、連續劇、運動等，也愈來愈國際化。有人說，我們活在一個「不確定的年代」（Age of Uncertainty）：很多現代人已經脫離了過去的世界觀與文化價值，但卻無法找到新的精神資源。我們想知道，國際化與我們在台灣的生活到底有什麼關係？
本課程屬於「文化評論寫作課程」，因此，我們這門課的重點並不在於純粹理論，而在於把哲學思考具體化。我們將從具體經驗出發，從媒體文化、流行音樂、棒球等現象，反映同學每天的經驗，而這一學期的目的，在於讓同學重新看國際趨勢、擴展視野，而且用靈活的思考、寫作來面對二十一世紀的新生活。
貳、課程方式
我們會練習如何撰寫評論，如何寫一篇好的文化評論、運動評論、時論、專欄。
分析、討論、收集資料。
撰寫文章、評論、時論等。
會有外賓做演講。
參、成績考核方式
成績評量包括下面幾部分
一、 平時上課表現(40%)
二、 寫一篇報告（期中考）(30%)
三、 期末考(30%)
肆、教科書
賽吉．高德里耶（Serge Cordellier）（編），2004，《全球新趨勢,瞭解國際新局勢的80個關鍵概念》，臺北：城邦文化。
報紙文章、網路資料等。