華梵大學李天任校長今日以公開信的形式，向全體教職員工發布「華梵2035」校務發展願景藍圖。

面對AI科技重塑文明的關鍵時刻，華梵大學李天任校長今日以公開信的形式，向全體教職員工發布「華梵2035」校務發展願景藍圖，未來十年將在既有的「覺之教育」基石上推動「生命覺醒」工程，透過AI轉型、全齡學習與國際移動，打造華梵成為AI浪潮中最懂生命意義的精緻博雅大學。

華梵大學今日舉辦「丙午共識營」，李天任校長指出，AI時代的到來並非技術壟斷，而是凸顯了「自覺」與「思辨」的可貴。華梵將全面推動AI轉型，透過課程結構創新，讓學生在掌握尖端科技的同時，保有「覺之教育」的批判性思維，培育出在科技浪潮中保持靈魂清明的數位人文通才。

在具體行動上，學校已邀請學者專家，計畫於4月舉辦工作坊，指導全校老師為課程設置「AI代理人」（AI Agent）。李天任校長強調，老師的角色必須重新定位，不能再以傳統方式授課，而須與學生共同學習，利用 AI處理繁瑣資訊，將精力集中於引導學生的生命覺醒。

李天任校長（ 左 ）贈送紀念品予演講者翟本瑞教授（ 右 ）。

有關華梵未來十年的校務發展，李天任校長提出「人文科技交響」與「生命藝術共生」兩大核心主軸，將尖端技術與人文關懷深度融匯，落實具溫度的大學社會責任實踐（USR），同時深耕「藝術大學村」與「正念幸福園區」，讓學習成為生命意義的探索過程，華梵大崙山蛻變為綠色永續、美學涵養與實踐體驗並重的場域。

因應少子化與高齡化的挑戰，華梵也將開闢「全齡學習」市場，將教育對象擴及至壯世代與終身學習者，將「仁」的關懷與「德」的實踐擴及壯世代與終身學習者，讓華梵成為一座跨世代共學的博雅殿堂。

李天任校長特別提到，華梵的優勢在於規模小、轉型快，能精準發展特色，包括加強德性教育與慈悲實踐，這是大型公立大學較難深入觸及的領域。

在國際發展方面，華梵將以「國際移動」為策略主軸，推廣具東方美學與正念特色的國際化課程，招收境外生並擴展全球合作，成為全球精緻博雅大學的典範標竿。

「教育是一場生命覺醒的工程。」李天任校長呼籲全體教職同仁共同參與這份願景藍圖，每一位老師都在各自領域邁出一步，以藝術點亮感性，以科技強化理性，以正念啟迪自覺，以慈悲實踐共好，攜手為華梵大學在下一個十年開啟最燦爛的篇章。

逢甲大學合作經濟暨社會事業經營學系翟本瑞教授進行高教改革經驗與iLink計畫資源分享。

「丙午共識營」上午也邀請逢甲大學合作經濟暨社會事業經營學系翟本瑞教授進行高教改革經驗與iLink計畫資源分享，同時對華梵大學的因應之道提出建言。

他建議華梵從強化樂齡課程規劃、自學方案學童的制度銜接、企業人才培育進修的心靈成長園區，以及AI科技時代的全新教育典範等四方面著手，創造獨一無二的價值。

另外，教育部資訊及科技教育司高志璋科長也應邀分享資科司轄下人文社會領域的相關計畫內容，鼓勵華梵教師積極參與。


教育部資訊及科技教育司高志璋科長蒞臨說明科技教育相關政策。